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CHE-Online-Forum: Strategische Nachhaltigkeit – wie und wozu messen?

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Welche Chancen bieten sich für Hochschulen, wenn sie sich an Nachhaltigkeitserwartungen von hochschulinternen und -externen Stakeholdern orientieren? Der fortschreitende Klimawandel, Ressourcenverknappung, bedrohliche Biodiversitätsverluste sowie zwischen- und innerstaatliche Konflikte und soziale Ungleichheiten sind globale Herausforderungen für heutiges und zukünftiges Leben. Es bedarf einer umfassenden Transformation, um als Gesellschaft insgesamt auf den Pfad einer nachhaltigen Entwicklung zu...

Soziale Innovationen als Zukunftsmotor: Einblicke aus Hochschulen, Politik, Wirtschaft und Gesellschaft

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Unsere Gesellschaft steht vor einer Vielzahl großer Herausforderungen: Überalterung der Gesellschaft, Digitalisierung, Strukturelle Unterschiede, Pflegenotstand. Die Liste ließe sich beliebig weit fortschreiben. Hochschulen kommt bei der Lösung eine zentrale Rolle zu: Sie adressieren durch die Entwicklung von Sozialen Innovationen diese gesamtgesellschaftlichen Herausforderungen. Da Soziale Innovationen stets auf aktuelle Bedarfe reagieren, sind die Hochschulen in einem...

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Online-Tagung zu Ergebnissen der wissenschaftlichen Studie „Duales Studium: Umsetzungsmodelle und Entwicklungsbedarfe“

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    Das Centrum für Hochschulentwicklung (CHE) und das Forschungsinstitut Betriebliche Bildung (f-bb) stellen am 23. März 2022 von 9-13 Uhr zentrale Ergebnisse aus ihrer wissenschaftlichen Studie „Duales Studium: Umsetzungsmodelle und Entwicklungsbedarfe“ vor. Die Untersuchung wurde im Auftrag des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF) durchgeführt mit dem Ziel, eine Standortbestimmung des dualen Studiums in...

Workshop-Reihe: Erarbeitung von Empfehlungen für das duale Studium Teil 3: „Zusammenführung der Ergebnisse“

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  Das Centrum für Hochschulentwicklung (CHE) und das Forschungsinstitut für Betriebliche Bildung (f-bb) erstellen im Auftrag des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF) eine wissenschaftliche Studie mit dem Titel „Duales Studium: Umsetzungsmodelle und Entwicklungsbedarfe“. Sie dient der aktuellen Standortbestimmung und beruht auf einem Entschließungsantrag des Deutschen Bundestages. Teil des Untersuchungsansatzes ist die Durchführung von insgesamt...

Workshop-Reihe: Erarbeitung von Empfehlungen für das duale Studium Teil 2: „Die Unternehmensperspektive“

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  Das Centrum für Hochschulentwicklung (CHE) und das Forschungsinstitut für Betriebliche Bildung (f-bb) erstellen im Auftrag des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF) eine wissenschaftliche Studie mit dem Titel „Duales Studium: Umsetzungsmodelle und Entwicklungsbedarfe“. Sie dient der aktuellen Standortbestimmung und beruht auf einem Entschließungsantrag des Deutschen Bundestages. Ein wesentliches Ziel ist die Erarbeitung spezifischer Empfehlungen...

Workshop-Reihe: Erarbeitung von Empfehlungen für das duale Studium Teil 1: „Die Hochschulperspektive“

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  Das Centrum für Hochschulentwicklung (CHE) und das Forschungsinstitut für Betriebliche Bildung (f-bb) erstellen im Auftrag des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF) eine wissenschaftliche Studie mit dem Titel „Duales Studium: Umsetzungsmodelle und Entwicklungsbedarfe“. Sie dient der aktuellen Standortbestimmung und beruht auf einem Entschließungsantrag des Deutschen Bundestages. Ein wesentliches Ziel ist die Erarbeitung spezifischer Empfehlungen...

Social Responsibility – Welche gesellschaftliche Verantwortung trägt die Hochschule im Hinblick auf Familienorientierung?

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Siebte virtuelle Jahrestagung Familie in der Hochschule e.V. (7. und 8. Juni 2021) und Arbeitstreffen der FidH e.V.-Mitglieder (9. Juni 2021) So vielfältig heutige Familienformen in unserer Gesellschaft sind, so vielfältig sind die damit verknüpften Betreuungs- und Pflegeaufgaben. Die Hochschulen reagieren bereits auf diese Anforderungen und integrieren Familienorientierung in ihr strategisches Portfolio. Noch ist jedoch...

40€

Cockpit Fakultätsmanagement

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Dieser Workshop wird coronabedingt online durchgeführt! Der Erfolg von Hochschulen beruht auf dem Erfolg von Fakultäten. Gleichzeitig verändern sich dort durch mehr Hochschulautonomie viele Entscheidungs- und Verwaltungsprozesse. Strategieentwicklung, Finanzmanagement und Personalfragen prägen ebenso wie neue Studiengänge, Akkreditierungsverfahren und andere Veränderungsprozesse das Berufsbild im Fakultätsmanagement. Dabei liegt eine Hauptaufgabe in der Koordination vieler Abläufe zwischen Zentrale...

590€

Beirat der zentralen Koordinator*innen

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Im Rahmen des Beirats der zentralen Koordinator*innen möchten wir Sie zunächst über die Veröffentlichung des CHE Hochschulrankings 2021 informieren und Ihr Feedback zur Erhebungsrunde 2021 einholen. Darüber hinaus werden wir über geplante Weiterentwicklungen sowie über Termine und Abläufe des CHE Hochschulrankings 2022 informieren. Außerdem möchten wir einen kurzen Überblick über Fächer und Abläufe von U-Multirank...

Beirat der zentralen Koordinator*innen

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Im Rahmen des Beirats der zentralen Koordinator*innen möchten wir Sie zunächst über die Veröffentlichung des CHE Hochschulrankings 2021 informieren und Ihr Feedback zur Erhebungsrunde 2021 einholen. Darüber hinaus werden wir über geplante Weiterentwicklungen sowie über Termine und Abläufe des CHE Hochschulrankings 2022 informieren. Außerdem möchten wir einen kurzen Überblick über Fächer und Abläufe von U-Multirank...