Anna-Lena Thiele ist Senior Projektmanagerin im Bereich Hochschulforschung beim CHE. Ihr Arbeitsschwerpunkt ist die Durchlässigkeit zwischen beruflicher und akademischer Bildung (u.a. Studieren ohne (Fach-)Abitur, Wissenschaftliche Weiterbildung, Duales Studium). Sie verfügt über eine mehrjährige Berufserfahrung im Bildungsbereich, insbesondere bei der Durchführung empirischer Analysen und dem Monitoring von Drittmittelprojekten.

Seit 2016 ist Anna-Lena Thiele Teil des CHE-Teams. Zuvor war sie als wissenschaftliche Projektmitarbeiterin bei MOZAIK gemeinnützige Gesellschaft für interkulturelle Bildungs- und Beratungsangebote mbH tätig.

Anna-Lena Thiele studierte Soziologie (B.A.) an der Universität Duisburg-Essen und schloss ein Masterstudium in Soziologie und empirischer Sozialforschung (M.Sc.) an der Universität zu Köln ab. Sie ist Mitglied in der Gesellschaft für Hochschulforschung (GfHf), der Deutschen Gesellschaft für wissenschaftliche Weiterbildung und Fernstudium (DGWF) sowie der Gesellschaft für Evaluation (DeGeval).

Projekte

Publikationen

Update 2022: Studieren ohne Abitur in Deutschland

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CHECK – Studienberechtigung über den schulischen und beruflichen Weg

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Zwischen Homogenität und Heterogenität: Umgang mit Bedürfnissen der Teilnehmenden in der wissenschaftlichen Weiterbildung

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Zentrale Entwicklungstrends aus neun Jahren Bund-Länder-Wettbewerb „Aufstieg durch Bildung: offene Hochschulen“

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Bilanz und Ausblick der Projekte der 2. Wettbewerbsrunde – Projektfortschrittsanalyse 2020: Band 1

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Übersicht der implementierten Angebote aus den Förderprojekten 2011-2020

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Aktuelle Entwicklungen in den Projekten der 2. Wettbewerbsrunde. Projektfortschrittsanalyse 2019: Band 2

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Studieren ohne Abitur in Deutschland: Update 2020

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Wirkungen über die Projektförderung hinaus. Analyse einer Ex-post-Befragung der 1. Wettbewerbsrunde.

Nickel, Sigrun; Reum, Nicolas; Thiele, Anna-Lena: Projektfortschrittsanalyse 2019,…
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Die Rolle berufserfahrener Studierender bei der Akademisierung des Gesundheitssektors

Nickel, Sigrun; Thiele, Anna-Lena: Die Rolle berufserfahrener Studierender bei der…
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