Ob Science Slam oder Podcast – Wissenschaftskommunikation in Deutschland nutzt verstärkt neue Wege. Dies gilt jedoch nicht für den Bereich der Wissenschafts- und Hochschulforschung. Hier dominieren zur Verbreitung von Forschungsergebnissen… Geringe Bedeutung von Social-Media-Aktivitäten in der Wissenschafts- und Hochschulforschung weiterlesen
Kategorie: Sonstiges
Wie entsteht eigentlich das CHE Hochschulranking?
Seit 1998 gibt es das Hochschulranking des CHE. Millionen Studierende haben bereits die Ergebnisse als Entscheidungshilfe genutzt. Doch wie entsteht der umfassendste und detaillierteste Hochschulvergleich im deutschsprachigen Raum eigentlich? Wie… Wie entsteht eigentlich das CHE Hochschulranking? weiterlesen
„Eine zukunftsfähige Hochschule muss eine authentische sein“
Hochschulen sehen sich immer mehr Erwartungen ausgesetzt. Die Anforderungen reichen von exzellenter Lehre über Spitzenforschung bis zur Lösung gesellschaftlicher und globaler Probleme. Gleichzeitig herrscht im Hochschulsystem – etwa durch den… „Eine zukunftsfähige Hochschule muss eine authentische sein“ weiterlesen
Naturwissenschaften im Fokus der Peer-to-Peer-Fachbereichsberatung 2024/2025
Für die Naturwissenschaften wird das Programm der Peer-to-Peer-Fachbereichsberatung des Hochschulforums Digitalisierung (HFD) in dieser Runde noch stärker auf Peer-Learning ausgerichtet. Bis zu vier ausgewählte Fakultäten/Fachbereiche können 2024/25 durch ein strukturiertes… Naturwissenschaften im Fokus der Peer-to-Peer-Fachbereichsberatung 2024/2025 weiterlesen
Trauer um CHE Gesellschaftervertreter Horst Hippler
In der vergangenen Woche verstarb Professor Horst Hippler. Der Gründungspräsident des Karlsruher Institutes für Technologie (KIT) und ehemalige Präsident der Hochschulrektorenkonferenz HRK wurde 77 Jahre alt. 1994 wurde das CHE… Trauer um CHE Gesellschaftervertreter Horst Hippler weiterlesen
Neue Mitarbeiterinnen beim CHE
In diesem Jahr durfte das CHE bereits drei neue Mitarbeiterinnen begrüßen. Janna Friedel ist seit Januar als Referentin der Geschäftsführung tätig. Sie bringt Erfahrungen als Studiengangs- und Prüfungsamtsleiterin an verschiedenen… Neue Mitarbeiterinnen beim CHE weiterlesen
Universität oder HAW: Aktualisierter CHE Ratgeber zur Wahl des Hochschultyps
Studieninteressierte in Deutschland haben mehr als 400 Hochschulen zur Auswahl. Jede zweite Einrichtung ist mittlerweile eine Hochschule für angewandte Wissenschaften, kurz HAW. Auch wenn die Unterschiede zwischen Universität und HAW… Universität oder HAW: Aktualisierter CHE Ratgeber zur Wahl des Hochschultyps weiterlesen
Erstsemesterzahlen: Stabilisierung auf niedrigerem Niveau
Nach Jahren auf Rekordniveau schreiben sich mittlerweile deutlich weniger Studienanfänger*innen an deutschen Hochschulen ein. Nach rückläufigen Erstsemesterzahlen zwischen 2018 und 2021 hat sich die Zahl der Neu-Einschreibungen seit 2022 wieder… Erstsemesterzahlen: Stabilisierung auf niedrigerem Niveau weiterlesen
Große Vielfalt: Typologie nicht-staatlicher Hochschulen
Die Bedeutung nicht-staatlicher Hochschulen in Deutschland nimmt seit Jahren zu. Ein Hinweis darauf ist die gestiegene Anzahl privater Hochschulen und ihrer Studierenden. Aber auch kirchliche Hochschulen sind seit Jahrzehnten ein… Große Vielfalt: Typologie nicht-staatlicher Hochschulen weiterlesen
Vision einer neuen Prüfungskultur
Ein Diskussionspapier im Rahmen des Hochschulforum Digitalisierung entwirft basierend auf einer Workshopreihe aus dem Sommer 2023 eine Prüfungskultur von morgen: Wie sehen Vorbedingungen, ermöglichende Rahmenbedingungen sowie grundlegend Werte für Prüfungen… Vision einer neuen Prüfungskultur weiterlesen
Duales Studium in Deutschland: Neue Höchstwerte bei den Studierendenzahlen
Mit rund 138.000 Studierenden sind so viele Personen in einem dualen Studium eingeschrieben wie noch nie zuvor. Dies zeigt eine Auswertung des CHE Centrum für Hochschulentwicklung auf Basis der jüngsten… Duales Studium in Deutschland: Neue Höchstwerte bei den Studierendenzahlen weiterlesen
CHE Online-Forum zu den Folgen sinkender Erstsemesterzahlen am 26./27.02.2024
Nach Jahren auf Rekordniveau schreiben sich mittlerweile deutlich weniger Studienanfänger*innen an deutschen Hochschulen ein. Der Rückgang wirkt sich auf Hochschulen und Fächer regional unterschiedlich aus, wie eine Auswertung des CHE… CHE Online-Forum zu den Folgen sinkender Erstsemesterzahlen am 26./27.02.2024 weiterlesen