Die Prüfungsformate an deutschen Hochschulen haben sich in den vergangenen Jahren deutlich verändert. Digitale Prüfungen in der Hochschule oder zuhause sind möglich, sogar Hilfsmittel wie ChatGPT sind in einigen Fällen… Von Lampenfieber bis ChatGPT: CHE Ratgeber zu Prüfungen an Hochschulen weiterlesen
Kategorie: Pressemitteilungen
Thomas F. Hofmann, Präsident der Technischen Universität München, ist Hochschulmanager des Jahres 2023
Prof. Dr. Thomas F. Hofmann, Präsident der Technischen Universität München, ist Hochschulmanager des Jahres 2023. Mit dieser Auszeichnung würdigen die Wochenzeitung DIE ZEIT und das CHE Centrum für Hochschulentwicklung Führungspersönlichkeiten… Thomas F. Hofmann, Präsident der Technischen Universität München, ist Hochschulmanager des Jahres 2023 weiterlesen
Frauenanteil auf der zweiten Führungsebene deutlich höher als bei Hochschulleitungen
39 Prozent aller Vizeposten an staatlichen deutschen Hochschulen haben Frauen inne. Die meisten von ihnen verantworten Ressorts aus den Bereichen Diversität, Nachhaltigkeit oder Internationales. Männliche Prorektoren oder Vizepräsidenten sind dagegen… Frauenanteil auf der zweiten Führungsebene deutlich höher als bei Hochschulleitungen weiterlesen
CHE Hochschulranking 2023/2024 jetzt mit neuen Ergebnissen zum Masterstudium: Viel Lob für die Studienbedingungen im Master
Das neue Masterranking des CHE Centrum für Hochschulentwicklung ist ab sofort online auf ZEIT ONLINE kostenlos einzusehen und erscheint in Auszügen auch in der aktuellen Ausgabe von ZEIT CAMPUS. Zur… CHE Hochschulranking 2023/2024 jetzt mit neuen Ergebnissen zum Masterstudium: Viel Lob für die Studienbedingungen im Master weiterlesen
Deutschland bei Wissenschaftstransfer aus Hochschulen nur im internationalen Mittelfeld
Beim Thema Transfer von Wissenschaft in die Wirtschaft sind andere Länder Deutschland voraus. Dies zeigt eine Auswertung internationaler Ranking-Daten durch das CHE Centrum für Hochschulentwicklung im Rahmen der Reihe DUZ… Deutschland bei Wissenschaftstransfer aus Hochschulen nur im internationalen Mittelfeld weiterlesen
Hochschulmanager*in des Jahres 2023 gesucht: Diese sechs Nominierten zeichnen sich durch herausragende Führungsleistung und intensives Netzwerken aus
Das CHE Centrum für Hochschulentwicklung und die Wochenzeitung DIE ZEIT vergeben auch in diesem Jahr die Auszeichnung „Hochschulmanager*in des Jahres“. Sechs Hochschulleiter*innen wurden von einer Jury für die Auszeichnung nominiert.… Hochschulmanager*in des Jahres 2023 gesucht: Diese sechs Nominierten zeichnen sich durch herausragende Führungsleistung und intensives Netzwerken aus weiterlesen
Faktencheck: Studienboom ist nicht die alleinige Ursache für den Mangel an Auszubildenden
Der Mehrheit der Jugendlichen fällt es schwer, nach der Schule eine Entscheidung für eine Berufsausbildung oder ein Studium zu treffen. Dazu tragen auch zahlreiche Mythen zu Studium und Ausbildung bei,… Faktencheck: Studienboom ist nicht die alleinige Ursache für den Mangel an Auszubildenden weiterlesen
Jede*r fünfte Studierende an Hamburger Hochschulen absolviert das Studium in Teilzeit
Nach Höchstwerten in den vergangenen Jahren gibt es wieder einen leichten Rückgang bei den Teilzeitstudierenden in Deutschland. Mehr als die Hälfte ist dabei an einer privaten Hochschule eingeschrieben. Die höchsten… Jede*r fünfte Studierende an Hamburger Hochschulen absolviert das Studium in Teilzeit weiterlesen
Private Hochschulen im CHE DatenCHECK: Jung, großstädtisch, schlankes Studienangebot
Private Hochschulen erleben einen Boom. Zwei der drei größten deutschen Hochschulen sind mittlerweile in privater Trägerschaft. Der überwiegende Teil der privaten Hochschulen hat aber weniger als 1.000 Studierende, befindet sich… Private Hochschulen im CHE DatenCHECK: Jung, großstädtisch, schlankes Studienangebot weiterlesen
Förderung von Future Skills in der Hochschullehre aus Professor*innensicht für acht Fächer
Studierende brauchen für die Arbeitswelt von heute und morgen neue Kompetenzen. Inwieweit diese sogenannten Future Skills in der Lehre bereits gefördert werden, zeigt erstmalig eine Analyse des CHE Centrum für… Förderung von Future Skills in der Hochschullehre aus Professor*innensicht für acht Fächer weiterlesen
Studierendenbefragung für das CHE Hochschulranking 2024 gestartet
In den nächsten Monaten haben Studierende in grundständigen Studiengängen wieder die Gelegenheit, im Rahmen der Studierendenbefragung für das CHE Hochschulranking ihre Studienbedingungen zu bewerten. Für das CHE Ranking 2024/25 werden… Studierendenbefragung für das CHE Hochschulranking 2024 gestartet weiterlesen
Internationale Recherche zur Förderung der Hochschullehre
Welche staatlichen und privaten Organisationen, Programme, Projekte oder Verbünde fördern die Entwicklung von Hochschullehre sowie Innovationen in Studium und Lehre außerhalb Deutschlands? Im Auftrag der Stiftung für Innovation in der… Internationale Recherche zur Förderung der Hochschullehre weiterlesen