Die Niedersächsische Landesregierung plant durch eine Weiterentwicklung des Hochschulgesetzes ihre Hochschulen zu stärken. Das CHE begrüßte in einer Stellungnahme im Wissenschaftsausschuss des Landtages in Hannover die Autonomie-Pläne, hält sie aber… Stellungnahme des CHE zur Novelle des Niedersächsischen Hochschulgesetzes weiterlesen
Kategorie: Hochschulpolitik
Stellungnahme des CHE zur Novelle des Hessischen Hochschulgesetzes
Die Hessische Landesregierung plant eine Weiterentwicklung des hessischen Hochschulgesetzes. Dies betrifft u.a. das Promotionsrecht an HAW sowie die Einführung sogenannter Tandem-Professuren. Das CHE lobt in seiner Stellungnahme das innovative Potenzial… Stellungnahme des CHE zur Novelle des Hessischen Hochschulgesetzes weiterlesen
CHE Stellungnahme NRW: Die aktuelle Hochschulsituation zur Bestandsaufnahme nutzen
Die Auswirkungen der Corona-Pandemie haben auch soziale Folgen für die Studierenden. Im Wissenschaftsausschuss des Landtages Nordrhein-Westfalen nahm das CHE Stellung zu konkreten Corona-Hilfsangeboten. Neben der Forderung nach einem krisentauglichen System… CHE Stellungnahme NRW: Die aktuelle Hochschulsituation zur Bestandsaufnahme nutzen weiterlesen
Hochschulrat und Hochschulleitung im Zusammenspiel
Erstmals in seiner Geschichte fand das Forum Hochschulräte als gemeinsame Veranstaltung mit der Hochschulrektorenkonferenz (HRK) statt. Am 11. März 2021 stand die Zusammenarbeit von Hochschulratsvorsitzenden und Hochschulleitungen im Fokus der… Hochschulrat und Hochschulleitung im Zusammenspiel weiterlesen
Landarztquote beim Medizinstudium – ein „fairer Deal“?
Das CHE nimmt Stellung zur Landarztgesetz-Durchführungsverordnung des Landes Baden-Württemberg. Im Februar 2021 wurde in Baden-Württemberg das Landarztgesetz verabschiedet. Es sieht vor, dass per Vorabquote jährlich 75 Medizin-Studienplätze an Bewerber*innen vergeben… Landarztquote beim Medizinstudium – ein „fairer Deal“? weiterlesen
CHE Stellungnahme zu mehr Digitalisierung im Jurastudium in Nordrhein-Westfalen
Ein Antrag der Regierungsfraktionen in Nordrhein-Westfalen verfolgt das Ziel einer zeitgemäßen Jurist*innenausbildung. Diese soll stärker auch digitale Kompetenzen sowie Themen wie Künstliche Intelligenz im Recht beinhalten. Das CHE begrüßt in… CHE Stellungnahme zu mehr Digitalisierung im Jurastudium in Nordrhein-Westfalen weiterlesen
Gutes Zusammenspiel von Hochschulrat und Hochschulleitung
Erstmals in der Geschichte des Forum Hochschulräte gibt es eine gemeinsame Veranstaltung mit der Hochschulrektorenkonferenz (HRK) . Unter dem Titel „Miteinander die Hochschule voranbringen“ treffen sich am 11. März 2021… Gutes Zusammenspiel von Hochschulrat und Hochschulleitung weiterlesen
Qualitätsstandards für das duale Studium in Afrika
Das CHE hat gemeinsam mit afrikanischen und europäischen Hochschulpartner*innen Qualitätsstandards für duale Studiengänge in Mozambique und Südafrika entwickelt. Eine Publikation dazu ist als Online-Dokument auf der Webseite des Erasmus+ Projekts… Qualitätsstandards für das duale Studium in Afrika weiterlesen
Lehrkräftemangel in NRW: Das Potenzial qualifizierter Quer- und Seiteneinsteiger*innen nutzen
Im Rahmen einer Anhörung vor dem Schul- und Wissenschaftsausschuss des NRW-Landtags nahm das CHE am 9. Dezember in Düsseldorf Stellung zum Vorschlag der nordrhein-westfälischen CDU- und FDP-Fraktion zur Sicherstellung der… Lehrkräftemangel in NRW: Das Potenzial qualifizierter Quer- und Seiteneinsteiger*innen nutzen weiterlesen
Hochschulalltag und Hochschulratsarbeit unter Corona-Bedingungen
Ob digitale Seminarangebote oder flexible Arbeitsbedingungen: Die weltweite Corona-Pandemie hatte 2020 auch massive Auswirkungen auf alle Bereiche und Beteiligten des Hochschulsystems. Einen Überblick über die Herausforderungen aus unterschiedlichen Blickwinkeln des… Hochschulalltag und Hochschulratsarbeit unter Corona-Bedingungen weiterlesen
NRW-Hochschulen brauchen keine zusätzlichen Gremien zu Drittmittelprojekten
Das CHE Centrum für Hochschulentwicklung sieht in einer Anhörung des Wissenschaftsausschusses im NRW-Landtag am 17. Juni keine Notwendigkeit, Hochschulen ein zusätzliches Expertengremium zur Überprüfung von Drittmittelprojekten vorzuschreiben. Dieses hatte die… NRW-Hochschulen brauchen keine zusätzlichen Gremien zu Drittmittelprojekten weiterlesen
Offene Hochschulen: 376 wissenschaftliche Weiterbildungsangebote laufen im Regelbetrieb
Erfreuliches Ergebnis zum Ende des Wettbewerbs: Insgesamt 376 wissenschaftliche Weiterbildungsangebote konnten bis März 2020 im Rahmen des Bund-Länder-Wettbewerbs „Aufstieg durch Bildung: offene Hochschulen“ in den Regelbetrieb der beteiligten Hochschulen überführt… Offene Hochschulen: 376 wissenschaftliche Weiterbildungsangebote laufen im Regelbetrieb weiterlesen