Neue Daten im globalen Hochschulvergleich U-Multirank

Infografik mit Ergebnissen für Deutschland

International vernetzte Hochschulen schneiden bei vielen Indikatoren zu Forschung und Wissenstransfer besser ab als Hochschulen mit wenig internationalem Austausch. Sie sind erfolgreicher darin, Forschungsergebnisse in Industrie und Wirtschaft zu transferieren… Neue Daten im globalen Hochschulvergleich U-Multirank weiterlesen

Gute Praxis der Hochschulratsarbeit

Zahlreiche Hochschulratsvorsitzende aus ganz Deutschland diskutierten beim Forum Hochschulräte in Berlin | Foto: Stifterverband/David Ausserhofer

Wie gelingt einem Hochschulrat die gute Zusammenarbeit mit verschiedenen Gremien? Wie verstehen Hochschulräte ihre Aufgabe und wo werden sie aktiv und sichtbar? Diesen und anderen Fragen gehen Beiträge aus der… Gute Praxis der Hochschulratsarbeit weiterlesen

Hochschulforum Digitalisierung unterstützt sechs Hochschulen mit Peer-to-Peer-Strategieberatung

Strategieberatung an der Universität Konstanz

Hochschulen in Deutschland wollen nicht mehr nur auf den digitalen Wandel reagieren, sondern ihn selbst aktiv mitgestalten. Hierfür bedarf es innovativer Lehrangebote, neuer Technologien zur Studienorganisation, der Vermittlung digitaler Kompetenzen… Hochschulforum Digitalisierung unterstützt sechs Hochschulen mit Peer-to-Peer-Strategieberatung weiterlesen

Vizepräsident(inn)en von Universitäten und Fachhochschulen gehen gestärkt in die weitere Amtszeit

(Foto Gerd Altmann / Pixabay)

Der 5. Jahrgang von „Führung als Chance“ ist beendet. Am 16. Februar 2019 erhielten die Teilnehmerinnen und Teilnehmer des Programms „Führung als Chance“ ihre Zertifikate. Für den nächsten Jahrgang, der… Vizepräsident(inn)en von Universitäten und Fachhochschulen gehen gestärkt in die weitere Amtszeit weiterlesen

Keine einzige Universitätsleitung stammt aus Ostdeutschland

Lebensläufe Universitätsleitungen

Die typische Universitätsleitung ist männlich, deutsch und 59 Jahre alt. Zu diesem Ergebnis kommt eine Analyse des CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Die Auswertung der Lebensläufe von Universitätspräsident(inn)en und – rektor(inn)en… Keine einzige Universitätsleitung stammt aus Ostdeutschland weiterlesen

Starker Schub für die wissenschaftliche Weiterbildung

Wissenschaftliche Weiterbildung als Teil des lebenslangen Lernens ist wichtig für die Fachkräftequalifizierung in Deutschland. Darauf hat jüngst der Wissenschaftsrat hingewiesen und zugleich deutlich gemacht, dass hier noch viel Entwicklungsbedarf besteht.… Starker Schub für die wissenschaftliche Weiterbildung weiterlesen

Informatikstudentinnen wollen keine reinen Frauenstudiengänge

Frauen in Informatik

Viele Stellen in der Informatik bleiben in diesem Jahr erneut wohl unbesetzt. Ein Grund ist auch der fehlende weibliche Nachwuchs. Aktuell liegt die Frauenquote in IT-Studiengängen an deutschen Hochschulen bei… Informatikstudentinnen wollen keine reinen Frauenstudiengänge weiterlesen

Bewerbung zur dritten Runde der Peer-to-Peer-Strategieberatung des Hochschulforums Digitalisierung gestartet

Das Hochschulforum Digitalisierung bietet auch 2019/20 wieder sechs Hochschulen die Möglichkeit, sich bei ihrer strategischen Auseinandersetzung mit der Weiterentwicklung von Studium und Lehre im digitalen Zeitalter durch erfahrene Experten und… Bewerbung zur dritten Runde der Peer-to-Peer-Strategieberatung des Hochschulforums Digitalisierung gestartet weiterlesen

Digitalisierung – Welche Fragen Hochschulräte stellen sollten

Forum Hochschulräte März 2018 (Foto: David Ausserhofer / Stifterverband)

Die Digitalisierung fordert Hochschulen heraus – ermöglicht ihnen aber auch ganz neue Lösungs- und Profilierungsansätze. Aktuelle Impulse und Beispiele aus der Praxis präsentiert der Newsletter Update. Dieser bündelt die Ergebnisse… Digitalisierung – Welche Fragen Hochschulräte stellen sollten weiterlesen

Handlungsempfehlungen für Hochschulen zur Lehre im digitalen Zeitalter

Hochschulstrategien für die Lehre im digitalen Zeitalter

Eine Hochschulstrategie für die Hochschullehre im digitalen Zeitalter ist keine Strategie wie jede andere! Die Digitalisierung der Hochschullehre ist ein ganzheitlicher Wandlungsprozess und ermöglicht Hochschulen, ihr eigenes Profil zu schärfen.… Handlungsempfehlungen für Hochschulen zur Lehre im digitalen Zeitalter weiterlesen