Ein Antrag der Regierungsfraktionen in Nordrhein-Westfalen verfolgt das Ziel einer zeitgemäßen Jurist*innenausbildung. Diese soll stärker auch digitale Kompetenzen sowie Themen wie Künstliche Intelligenz im Recht beinhalten. Das CHE begrüßt in… CHE Stellungnahme zu mehr Digitalisierung im Jurastudium in Nordrhein-Westfalen weiterlesen
Kategorie: Artikel
Stellungnahme des CHE zur Digitalisierung in Hochschule und Lehrerbildung im Saarland
Für die Enquêtekommission „Digitalisierung im Saarland“ nahm das CHE am 22. Februar im Landtag des Saarlandes in Saarbrücken Stellung. Im Fokus standen Digitalisierungsaspekte in Hochschule und Lehrerbildung. In beiden Bereichen… Stellungnahme des CHE zur Digitalisierung in Hochschule und Lehrerbildung im Saarland weiterlesen
Hochschulforum Digitalisierung ermöglicht Fachbereichen Strategieberatung
Seit 2017 hat das Hochschulforum Digitalisierung 18 Hochschulen auf ihrem individuellen Weg zur Digitalisierung in Studium und Lehre beraten und begleitet. Dieses erfolgreiche Angebot hat das Hochschulforum Digitalisierung erweitert und… Hochschulforum Digitalisierung ermöglicht Fachbereichen Strategieberatung weiterlesen
Neue Regeln: Nicht jeder Psychologiestudiengang führt zum Abschluss in Psychotherapie
Seit September 2020 gilt ein neues Psychotherapeutengesetz. Dieses hat auch Auswirkungen auf das Psychologiestudium. Bislang bieten drei Viertel aller Hochschulen bereits die reformierten Studiengänge an, die für die akademische Ausbildung… Neue Regeln: Nicht jeder Psychologiestudiengang führt zum Abschluss in Psychotherapie weiterlesen
Netzwerken für das Wissenschaftsmanagement
Netzwerken gehört zu den probaten Mitteln, um Kontakte aufzubauen und darüber einen breiten (Informations-)Austausch zu generieren. Größere Netzwerke spielen zudem eine wichtige Rolle für die Außendarstellung und die Vertretung von… Netzwerken für das Wissenschaftsmanagement weiterlesen
Werkstatt-Berichte Sozialer Innovationen vom Campus
Neue soziale Praktiken oder Konzepte, die zu einem Wandel in der Gesellschaft führen, bezeichnet man als Soziale Innovationen. Ein aktuelles Beispiel ist die Ausweitung des Homeoffice während der Corona-Pandemie. Welche… Werkstatt-Berichte Sozialer Innovationen vom Campus weiterlesen
Lehrkräftemangel in NRW: Das Potenzial qualifizierter Quer- und Seiteneinsteiger*innen nutzen
Im Rahmen einer Anhörung vor dem Schul- und Wissenschaftsausschuss des NRW-Landtags nahm das CHE am 9. Dezember in Düsseldorf Stellung zum Vorschlag der nordrhein-westfälischen CDU- und FDP-Fraktion zur Sicherstellung der… Lehrkräftemangel in NRW: Das Potenzial qualifizierter Quer- und Seiteneinsteiger*innen nutzen weiterlesen
Hochschulalltag und Hochschulratsarbeit unter Corona-Bedingungen
Ob digitale Seminarangebote oder flexible Arbeitsbedingungen: Die weltweite Corona-Pandemie hatte 2020 auch massive Auswirkungen auf alle Bereiche und Beteiligten des Hochschulsystems. Einen Überblick über die Herausforderungen aus unterschiedlichen Blickwinkeln des… Hochschulalltag und Hochschulratsarbeit unter Corona-Bedingungen weiterlesen
Vorbild Kanada: Soziale Innovationen vom Campus
Veränderungen, die zu einem Wandel in der Gesellschaft führen, indem neue Praktiken oder Konzepte eingeführt werden, bezeichnet man als Soziale Innovationen. Ein aktuelles Beispiel ist das Thema Homeoffice während der… Vorbild Kanada: Soziale Innovationen vom Campus weiterlesen
Neues Buch mit Anregungen für die hochschulische Weiterbildung
Zum Ende des Bund-Länder-Wettbewerbs „Aufstieg durch Bildung: offene Hochschulen“ analysiert die wissenschaftliche Begleitung in einem neu erschienen Buch wesentliche Entwicklungen des Weiterbildungsbereichs deutscher Hochschulen. Im Mittelpunkt stehen die Aktivitäten und… Neues Buch mit Anregungen für die hochschulische Weiterbildung weiterlesen
Gastbeitrag von Frank Ziegele zu Hochschulfinanzierung in der Corona-Krise
Bislang sind Deutschlands Hochschulen besser durch die Krise gekommen als anderswo. Die Ausgangssituation der Hochschulen in Deutschland ist vergleichsweise gut und erinnert an die Lage im Gesundheitssektor zu Beginn der… Gastbeitrag von Frank Ziegele zu Hochschulfinanzierung in der Corona-Krise weiterlesen
Verbesserte Chancen für Medizinstudium ohne Abitur
Rund 1.000 Studierende der Medizin in Deutschland haben kein Abitur. Die Möglichkeit, sich mit beruflicher Erfahrung im Gesundheitsbereich für einen Studienplatz zu bewerben, existiert schon länger. Seit Jahresbeginn hat sich… Verbesserte Chancen für Medizinstudium ohne Abitur weiterlesen